太原市天河標(biāo)識(shí)有限公司

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導(dǎo)向系統(tǒng)從傳統(tǒng)的手工業(yè)制作走向了運(yùn)用多種材料制作的工業(yè)化、機(jī)械化加工模式階段。目前廣告市場(chǎng)的導(dǎo)向系統(tǒng)多數(shù)為運(yùn)用各種新型金屬型材組合而成形狀各異的面板，山西標(biāo)識(shí)標(biāo)牌生產(chǎn)廠家，也有內(nèi)鑲嵌壓克力、鐵藝或木藝的發(fā)光箱體。但是，一體化導(dǎo)示牌光源更換、圖文更改都較為不便，更換起來(lái)費(fèi)工費(fèi)時(shí)且有可能破壞了牌子的整體美觀性。針對(duì)這一情況，明道標(biāo)識(shí)的設(shè)計(jì)師及技術(shù)員將一些特定情況下需要經(jīng)常更新或局部更換的導(dǎo)示牌作成抽拉式、組合式、折疊式、磁化式等全新制作方式。精致美觀、組合方便，長(zhǎng)途運(yùn)輸又可以減小裝箱體積，節(jié)約費(fèi)用，從而也開(kāi)闊了標(biāo)識(shí)市場(chǎng)。

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校園安全標(biāo)牌還有個(gè)作用是校園文化氛圍的體現(xiàn)，一套好的、完善的校園安全標(biāo)牌能夠彰顯出學(xué)校的文化底蘊(yùn)和實(shí)力，例如“教室走廊不嬉戲，同學(xué)玩樂(lè)守秩序?！边@樣人性化的標(biāo)語(yǔ)，山西標(biāo)識(shí)標(biāo)牌廠，而不是生硬的“禁止在走廊嬉戲”。

校園安全標(biāo)牌不僅僅是一塊提示牌，它從日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，標(biāo)識(shí)標(biāo)牌，在不斷地提醒著學(xué)生們的一言一行，從每天的學(xué)習(xí)生活中滲透到學(xué)生們的習(xí)慣中，養(yǎng)成好習(xí)慣，將“安全”常記心間。

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